Oggi abbiamo affrontato un lavoro molto impegnativo, tratto dalla guida Aritmetica in pratica.

Abbiamo cominciato con le cannucce. Ogni bambino aveva a disposizione un fascetto-decina e 10 cannucce-unità. Per ogni numero da 11 a 20 abbiamo fatto la scomposizione (ad esempio: 11 è formato da 1 decina e 1 unità) e abbiamo detto le 4 operazioni che si possono formare.

Dopo aver lavorato oralmente in questo modo con tutti i numeri, siamo passati sul quaderno usando questa scheda e abbiamo scritto tutto quello che avevamo detto, ripetendolo ogni volta. Si può anche pensare di dividere il lavoro in due volte, perchè si arriva in fondo abbastanza sfiniti.