Partiamo con tre esercizi sul libro di testo, che i miei alunni risolvono velocemente (li ho contrassegnati con una crocetta).

Poi propongo un lavoro sulla moltiplicazione/divisione. Oggi lavorano in coppia, ma fanno tutti molta fatica. Queste sono le soluzioni dei due gruppi che hanno lavorato meglio.

Questa è la soluzione che abbiamo concordato quando abbiamo cominciato a lavorare insieme ed abbiamo aggiunto al disegno le operazioni.

In aula di informatica abbiamo utilizzato Tux Paint per un lavoro sulla simmetria. Scelta la bacchetta magica e il tasto simmetria sinistra/destra, il bambino deve disegnare a sinistra e contemporaneamente gli si forma l’immagine speculare sulla destra. Ecco alcuni esempi. Nei prossimi giorni li stamperemo e incolleremo sul quaderno.