Oggi pomeriggio abbiamo fatto un’indagine statistica (una di quelle suggerite dal nostro libro). Prepariamo insieme la tabella e i bambini costruiscono da soli l’istogramma.

Ripassiamo le tabelline, poi i bambini lavorano autonomamente inventando un problema di moltiplicazione da un disegno e completando una scheda di calcolo a mente.

La scheda di calcolo è una verifica che avevo bisogno di fare per vedere a che punto siamo, quindi nel PDF ci sono le stesse operazioni ma mischiate, in modo da frenare l’impulso di copiare dal vicino di banco. E’ andata molto bene, solo tre bambini hanno manifestato qualche difficoltà nelle moltiplicazioni e in alcuni calcoli più complessi.