Stamattina abbiamo lavorato in coppia su una serie di problemi inventati dai miei alunni. Poi abbiamo completato per la prima volta un esercizio con i muretti (in questo caso solo addizione, che poi i bambini hanno corretto da soli con il LUK.

Infine in una pagina abbiamo disegnato un puntino ogni 3 quadretti in orizzontele e in verticale, che i bambini hanno unito liberamente per esercitarsi nell’uso del righello.

Compiti per lunedì: tappa alla decina e una delle schede già fotocopiate che ci ha donato la maestra di seconda.