Oggi abbiamo approfondito la tecnica della sottrazione con la linea dei numeri o Counting back. Sono partita da alcuni esempi concreti, utilizzando sacchetti e oggetti, poi ho fatto l’esempio riportato nella prima scheda. Successivamente abbiamo completato il lavoro con i quattro problemi della seconda scheda.

Questo lavoro ci ha permesso di riaffermare che nella sottrazione si parte dal numero che corrisponde al “tutto” e a quello si toglie una quantità, indietreggiando sulla linea dei numeri.