Stamattina abbiamo lavorato insieme. Ogni bambino presente ha risolto un’addizione. Alcuni riescono già a calcolare a mente, la maggior parte utilizza le dita. Nelle ultime sei addizioni abbiamo provato, per la prima volta, ad usare le cannucce. Abbiamo discusso insieme sui vantaggi delle dita rispetto alle cannucce, ma alcuni bambini hanno pensato che le cannucce potrebbero servire per calcoli in cui servono più di 10 dita.