Stamattina abbiamo completato le pagine dell’8 su Pepito.

Poi abbiamo lavorato con la linea dei numeri (ogni bambino ha la sua nel quaderno) in questo modo:

• incolliamo il titolo
• scriviamo insieme i numeri centrali, copiandoli dalla lavagna
• facciamo insieme le frecce blu (verso sinistra) e le frecce rosse (verso destra)
• tiriamo fuori dal quaderno la linea dei numeri personale
• guardo il numero, ad esempio l’8
• metto un dito sotto l’8 sulla linea dei numeri
• guardo il numero che lo precede e lo scrivo a sinistra
• guardo il numero che lo segue e lo scrivo a destra