Oggi pomeriggio abbiamo cominciato con un’altra storia che ha come protagonista un coccodrillo: Alan, coccodrillo tuttodenti.

Poi allo schermo interattivo ho riproposto lo stesso lavoro di ieri, ma con i numeri. Dopo aver spostato il coccodrillo, il bambino di turno doveva “leggere”, ad esempio: 8 è maggiore di 3. Per questo lavoro ho utilizzato questi file per ActiveInspire e OpenBoard.

Abbiamo concluso con una scheda di confronto simile a quella di ieri, ma con i numeri al posto dei disegno. Oggi nessuno ha sbagliato e nessuno ha perso i coccodrilli. Bravi bambini!