Oggi ho proposto alla mia classe un’attività che sperimentai otto anni fa, tratta dal progetto PerContare. Si trova nela pagina “Contare giocando” della guida di prima.

Ho preso 5 scatole e in ognuna ho messo:

• 1 palloncino
• 2 cerchi di plastica
• 3 tazzine di plastica (quelle della coppa del nonno)
• 4 palline da ping pong
• 5 graffette
• 6 dadi
• 7 carte da scala
• 8 matitine
• 9 tappi
• 10 maccheroni
• 10 sacchetti di plastica piccoli con sopra un’etichetta bianca.

Ho diviso i banchi in isole da 5 e ad ogni gruppo ho dato una scatola. Abbiamo prima ragionato su come lavorare e poi ho dato il via, dicendo: chi fa prima senza errori vince! I bambini dovevano scrivere numero e pallini corrispondenti sulle etichette sui sacchetti, dove avevano suddiviso i vari oggetti.

La maggiore difficoltà dei bambini è lavorare insieme. Tre gruppi hanno lavorato bene e sono stati veloci. In due gruppi i bambini si sono un po’ arenati, perchè non si sono accorti che avevano fatto, ad esempio, due sacchetti di maccheroni. Quindi si ritrovavano con numeri doppi, mancava un sacchetto, ecc.

Dopo questa attività, che è stata abbastanza veloce, abbiamo rappresentato tutto sul quaderno.