Oggi pomeriggio abbiamo ripassato le frazioni proprie, improprie e apparenti.

Poi abbiamo letto il trafiletto del libro di testo che si occupa delle frazioni equivalenti, Poi abbiamo usato il “Fraction wall” (ho usato il nome inglese per fare un po’ di scena) per trovare frazioni equivalenti e riflettere sul confronto di frazioni che hanno lo stesso denominatore (vince la frazione con il numeratore maggiore) e le frazioni con lo stesso numeratore (vince la frazione che ha al denominatore il numero minore, perchè si divide meno volte e le parti sono più grandi).