Oggi ci siamo lanciati in questo lavoro, mischiando il calcolo della frazione di un numero al metodo a barre.

La "problematicità" sta nel fatto che si conosce la parte in frazione e si deve scoprire a quale numero naturale corrisponde.

Dopo questo lavoro, che abbiamo svolto insieme, i bambini hanno risolto una scheda di equivalenze, poi un po' di moltiplicazioni e divisioni in riga e in colonna. Nel calcolo in riga ci siamo soffermati sul ruolo dello zero: nelle moltiplicazioni non si calcola e si aggiunge alla fine; nelle divisioni si applica la proprietà invariantiva e si divide per 10, eliminando uno zero sia al dividendo che al divisore.