Oggi pomeriggio abbiamo ripassato le tabelline, poi ho dato questa verifica.

Abbiamo iniziato una seconda attività: il ripasso dei problemi di addizione, di sottrazione (resto e differenza) e di moltiplicazione.

Ho dato ai bambini questa scheda e ho dato loro 10/12 minuti per leggere i problemi e scrivere a matita con quale operazione si risolvono. Poi li abbiamo riletti insieme e abbiamo discusso, ragionato, corretto. Domani mattina completeremo il lavoro risolvendo i problemi e ripassando i vari diagrammi a blocchi..