Questa mattina ho finalmente incominciato a proporre delle attività di coding ai miei alunni.

Già lo scorso anno avevamo utilizzato Scratch e quindi non era un programma del tutto nuovo.

Siamo partiti costruendo un acquario alla LIM, dove è installato Scratch 2.0: ho chiamato un bambino alla volta, in modo che ciascuno scegliesse uno sprite o selezionasse una riga di comando.

Alla fine è venuta fuori questa animazione (clicca sull’immagine per visualizzare il progetto).