Questa mattina abbiamo dedicato un po' di tempo per ricordare come si rappresentano i numeri da 0 a 10 con le cannucce. Poi ho presentato l'abaco e abbiamo rappresentato i numeri da 0 a 10 prima con l'abaco individuale e poi sul quaderno.

Abbiamo riflettuto sul ruolo dello 0, che può sia rappresentare il "nulla" sia funzionare da "segnaposto" per la formazione del 10.

Inoltre abbiamo fatto un confronto tra la rappresentazione della decina con le cannucce (un fascetto in cui si vedono le 10 cannucce) e con l'abaco (una pallina che rappresenta la decina perchè si trova nella posizione delle decine).