Oggi abbiamo dedicato pochissimo tempo alla matematica, perchè abbiamo lavorato su Code.org per la Settimana del codice in Emilia Romagna.
I bambini hanno risolto 6 divisioni, che abbiamo corretto alla LIM.
Per compito 3 divisioni, un problema e una scheda di calcolo mentale.
Oggi pomeriggio i bambini hanno risolto delle moltiplicazioni in colonna del libro di testo e una tabella di calcolo mentale.
Stamattina ripassone generale: i bambini hanno lavorato da soli completando la scheda, inventando un problema di moltiplicazione ed eseguendo il calcolo in colonna.
Questa mattina abbiamo lavorato sui problemi di addizione e sottrazione, risolvendo sul quaderno 4 problemi molto diversi tra loro.
Questa mattina abbiamo iniziato con una tabella di calcolo mentale e alcune operazioni in colonna, che i bambini hanno svolto da soli e mi sono servite come verifica per fare il punto della situazione. Poi abbiamo lavorato insieme a due problemi, risolvendoli con le barre.
Compito di casa: scheda con i numeri fino a 700.
Oggi abbiamo inziato un lavorone con il calcolo in colonna. Sul quaderno abbiamo registrato solo le operazioni, in realtà abbiamo lavorato anche con l’abaco, fondamentale soprattutto per le sottrazioni. Poi abbiamo proseguito con un problema e il calcolo mentale.
Iniziamo con la tabella dei numeri fino a 600, poi proseguiamo con due problemi e concludiamo con il calcolo a mente.
Proseguiamo inesorabili verso il 1000 con la scheda dei numeri da 401 a 500, poi completiamo una scheda di confronto tra i numeri.
In questi ultimi tre giorni di scuola abbiamo completato le pagine del libro di testo e messo a posto tutto il materiale.
Chiudo questo anno scolastico abbastanza soddisfatta del lavoro fatto: nel calcolo abbiamo raggiunto buoni risultati, nei problemi ci sono evidenti difficoltà da parte di molti bambini nel disegnare il diagramma a blocchi. Su questo dovremo lavorare tanto il prossimo anno.
Alcuni genitori mi hanno chiesto delle schede con calcoli a mente e in colonna, da svolgere oltre al libro delle vacanze e ho preparato questa scheda.
Ci ritroviamo qui il 15 settembre. Buona estate a tutti!
Questa mattina abbiamo completato la pagina del libro con la tabellina del 10 e la Tavola Pitagorica.
Poi sul quaderno i bambini hanno scritto la tabellina del 10, rappresentato i rettangoli del 10 e risolto questa scheda di calcolo mentale.