Oggi ho presentato le misure di peso. Siamo partiti dal libro di testo e dalla tabella delle misure, che è la più complessa.
Sul quaderno abbiamo discusso sulle bilance e su cosa pesa più o meno di un chilo con questa scheda.
Infine ognuno si è pesato con la mia pesapersone, che ovviamente utilizza il chilogrammo come unità di misura.
Oggi abbiamo lavorato sul libro di testo, completando alcuni esercizi sui millesimi.
Ho interrogato tutti sulle misure di lunghezza, in modo da ripassarle.
Oggi ho finalmente presentato i millesimi. I bambini li conoscevano già ed è stata una passeggiata.
Oggi i bambini hanno risolto due problemi e completato una scheda sui centesimi dell’euro. Compito per casa: le operazioni e le equivalenze.
Oggi i bambini hanno risolto un problema e alcune operazioni in colonna. Poi insieme abbiamo ripassato gli amici di 100 centesimi.
Oggi abbiamo completato alcuni esercizi del libro sui centesimi di euro e risolto un problema.
Oggi abbiamo parlato delle funzioni vitali delle piante. ogni bambino ha scritto in un post it cosa serve a una pianta per vivere. Dai post it abbiamo ricavato i dati per un istogramma. Poi abbiamo risolto un problema.
Oggi abbiamo risolto un problema e lavorato su alcuni esercizi del libro relativi ai numeri decimali e alle misure di lunghezza.
Come programmato, procediamo su più argomenti per consolidare le nuove competenze. Quindi i bambini risolvono in autonomia una pagina del libro di testo sui centesimi; risolviamo insieme il secondo problema di questa scheda; lavorano da soli sulla scheda con metri e sottomultipli, che poi correggiamo insieme.
